LAPORAN STATISTIKA
Diajukan sebagai tugas mata pelajaran
matemaika
Disusun oleh : Dwi julita retna sari
(x ahp 4/10)
SMK NEGERI 1 SALAM
MAGELANG
2016
KATA PENGANTAR
Segala puji bagi Allah SWT yang telah menolong hamba-Nya menyelesaikan
makalah ini dengan penuh kemudahan. Tanpa pertolongan Nya mungkin penyusun
tidak akan sanggup menyelesaikan dengan baik.
Makalah ini disusun agar
pembaca dapat memperluas ilmu tentang STATISTIKA , yang kami sajikan
berdasarkan pengamatan dari berbagai sumber. Makalah ini di susun oleh penyusun
dengan berbagai rintangan. Baik itu yang datang dari diri penyusun maupun yang
datang dari luar. Namun dengan penuh kesabaran dan terutama pertolongan dari
Allah SWT akhirnya makalah ini dapat terselesaikan.
Kami menyadari penulisan makalah ini jauh dari
kesempurnaan. Oleh karena itu dengan segala kerendahan hati, kami membuka diri
bila ada koreksi-koreksi dan krtikan-kritikan konstruktif dari pembaca makalah
ini.
Terakhir kami ucapkan terima kasih kepada semua pihak yang terlibat dalam
penulisan makalah ini. Mudah-mudahan Allah SWT, selalu menjaga dan membimbing
dalam setiap langkah kita, sehingga dalam kehidupan kita sehari-hari tidak
terlepas dari Rahmat dan Hidayah Allah SWT. Akhirnya, semoga makalah ini bisa
turut andil dalam mencerdaskan generasi muda bangsa. Amin.
Salam, 22 April 2016
Penyusun,
Dwi Julita Retna Sari
HALAMAN PENGESAHAN
LAPORAN MATEMATIKA, STATISTIKA
SEKOLAH MENENGAH NEGERI 1 SALAM
KABUPATEN MAGELANG
Salam, 22
April 2016
Pembimbing
Endang Puji
Astuti
NIP.19740416
2008 01 2005
TEORI DASAR
Statistika
Statistika adalah cabang dari
matematika yang mempelajari cara mengumpulkan data, menyusun data, menyajikan
data, mengolah dan menganalisis data, menarik kesimpulan, dan menafsirkan
parameter.
Pengumpulan Data
Menurut sifatnya, data
dibagi menjadi 2 golongan, yaitu sebagai berikut.
1) Data kuantitatif adalah data yang berbentuk angka atau bilangan. Data kuantitatif terbagi atas dua bagian, yaitu data cacahan dan data ukuran.
a) Data cacahan (data diskrit) adalah data yang diperoleh dengan cara membilang. Misalnya, data tentang banyak anak dalam keluarga.
b) Data ukuran (data kontinu) adalah data yang diperoleh dengan cara mengukur. Misalnya, data tentang
ukuran tinggi badan murid.
2) Data kualitatif adalah data yang bukan berbentuk bilangan.
Data kualitatif berupa ciri, sifat, atau gambaran dari kualitas objek. Sebagai contoh, data mengenai kualitas pelayanan, yaitu baik, sedang, dan kurang. Cara untuk mengumpulkan data, antara lain adalah melakukan wawancara, mengisi lembar pertanyaan (questionery), melakukan pengamatan (observasi), atau menggunakan data yang sudah ada, misalnya rataan hitung nilai rapor.
1) Data kuantitatif adalah data yang berbentuk angka atau bilangan. Data kuantitatif terbagi atas dua bagian, yaitu data cacahan dan data ukuran.
a) Data cacahan (data diskrit) adalah data yang diperoleh dengan cara membilang. Misalnya, data tentang banyak anak dalam keluarga.
b) Data ukuran (data kontinu) adalah data yang diperoleh dengan cara mengukur. Misalnya, data tentang
ukuran tinggi badan murid.
2) Data kualitatif adalah data yang bukan berbentuk bilangan.
Data kualitatif berupa ciri, sifat, atau gambaran dari kualitas objek. Sebagai contoh, data mengenai kualitas pelayanan, yaitu baik, sedang, dan kurang. Cara untuk mengumpulkan data, antara lain adalah melakukan wawancara, mengisi lembar pertanyaan (questionery), melakukan pengamatan (observasi), atau menggunakan data yang sudah ada, misalnya rataan hitung nilai rapor.
1. Diagram
Garis
Penyajian data
statistik dengan menggunakan diagram berbentuk garis lurus disebut diagram
garis lurus atau diagram garis. Diagram garis biasanya digunakan untuk
menyajikan data statistik yang diperoleh berdasarkan pengamatan dari waktu ke
waktu secara berurutan.
2.
Diagram Batang
Diagram batang umumnya digunakan untuk menggambarkan perkembangan nilai suatu objek penelitian dalam kurun waktu tertentu. Diagram batang menunjukkan keterangan-keterangan dengan batang-batang tegak atau mendatar dan sama lebar dengan batang-batang terpisah
Diagram batang umumnya digunakan untuk menggambarkan perkembangan nilai suatu objek penelitian dalam kurun waktu tertentu. Diagram batang menunjukkan keterangan-keterangan dengan batang-batang tegak atau mendatar dan sama lebar dengan batang-batang terpisah
3.
Diagram Lingkaran
Diagram lingkaran adalah penyajian data statistik dengan menggunakan gambar yang berbentuk lingkaran. Bagian-bagian dari daerah lingkaran menunjukkan bagian-bagian atau persen dari keseluruhan. Untuk membuat diagram lingkaran, terlebih dahulu ditentukan besarnya persentase tiap objek terhadap keseluruhan data dan besarnya sudut pusat sektor lingkaran.
DATA PENGAMATAN
DATA
UTAMA
·
Daftar anak yang
berada di Dusun Tabang RT 06 Rw 14 yang memiliki umur dibawah 20 tahun
|
NO
|
NAMA
|
AGAMA
|
JENIS KELAMIN L/P
|
UMUR (th)
|
BULAN LAHIR
|
SEKOLAH
Belum
sekolah/ tk/ sd/ smp/ sma(smk)
|
|
1
|
Davi
|
Katolik
|
L
|
10
|
februari
|
SD
|
|
2
|
Catur
|
Islam
|
L
|
16
|
Januari
|
SMP
|
|
3
|
Julita
|
Islam
|
P
|
15
|
Juli
|
SMK
|
|
4
|
Janitra
|
Islam
|
P
|
2
|
Januari
|
Belum
sekolah
|
|
5
|
Iyan
wahyu
|
Islam
|
L
|
18
|
Desember
|
SMK
|
|
6
|
Ninda
|
Islam
|
P
|
12
|
April
|
SD
|
|
7
|
Nindi
|
Islam
|
P
|
4
|
Agustus
|
TK
|
|
8
|
Rizky
|
Islam
|
L
|
6
|
April
|
SD
|
|
9
|
Ravi
|
Islam
|
L
|
2
|
Januari
|
Belum
sekolah
|
|
10
|
Restu
|
Islam
|
L
|
6
|
Februari
|
TK
|
|
11
|
Rehan
|
Islam
|
L
|
5
|
Maret
|
TK
|
|
12
|
Dhea
|
Islam
|
P
|
16
|
Februari
|
SMA
|
|
13
|
Hanavi
|
Islam
|
L
|
4
|
November
|
Belum
sekolah
|
|
14
|
Nurul
|
Islam
|
P
|
9
|
Oktober
|
SD
|
|
15
|
Alam
|
Islam
|
L
|
4
|
November
|
Belum
sekolah
|
|
16
|
Putri
|
Islam
|
P
|
14
|
Maret
|
SMP
|
|
17
|
Harun
|
Islam
|
L
|
17
|
Juni
|
SMA
|
|
18
|
Wulan
|
Islam
|
P
|
16
|
Desember
|
SMK
|
|
19
|
Bagus
|
Islam
|
L
|
7
|
Mei
|
SD
|
|
20
|
Aji
|
Islam
|
L
|
4
|
September
|
Belum
sekolah
|
|
21
|
Naya
|
Islam
|
P
|
5
|
Mei
|
TK
|
|
22
|
Gear
|
Islam
|
L
|
14
|
Januari
|
SMP
|
|
23
|
Alvi
|
Islam
|
L
|
15
|
Juni
|
SMP
|
|
24
|
Nisa
|
Islam
|
P
|
13
|
Juni
|
SMP
|
|
25
|
Lily
|
Islam
|
P
|
13
|
Maret
|
SMP
|
|
26
|
Dhimas
|
Islam
|
L
|
8
|
Oktober
|
SD
|
|
27
|
Tegar
|
katolik
|
L
|
16
|
Mei
|
SMA
|
|
28
|
Aqila
|
Islam
|
P
|
2
|
Februari
|
Belum
sekolah
|
|
29
|
Latifa
|
Islam
|
P
|
14
|
Februari
|
SMK
|
|
30
|
Yuli
|
Islam
|
P
|
16
|
Juni
|
SMK
|
|
31
|
Dhila
|
Islam
|
P
|
13
|
Maret
|
SMP
|
·
Analisa
Daftar tingkat sekolah
anak di dusun tabang Rt 06 Rw 14
|
NO
|
TINGKAT
SEKOLAH
|
JUMLAH
|
|
1
|
Belum
sekolah
|
6
|
|
2
|
TK
|
6
|
|
3
|
SD
|
6
|
|
4
|
SMP
|
7
|
|
5
|
SMK/SMK
|
6
|
v Diagram
batang
v Diagram
garis
v Diagram
lingkaran
KESIMPULAN
Dari pengamatan yang saya lalukan dapat disimpulkan
bahwa di dusun Tabang Rt 06 Rw 14 sebagian anakknya paling banyak yang tingkat
sekolahnya SMA/SMK yaitu berjumlah 7 anak. Sedangkan yang belum sekolah/ Sd/
SMP jumlahnya sama yaitu berjumlah 6 anak.
DAFTAR PUSTAKA